CURSO 2026-27

Three Little Pigs

De 5 años a 2º de primaria – Aventura, humor y fantasía

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INGLÉS

PARTICIPACIÓN

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COLOQUIO

CANCIONES

La aventura

           Trudy, Dennis y Rex, son tres cerditos hermanos, que por esas cosas de la vida,  ganan la lotería y deciden construirse cada uno su propia casa.          

            A Trudy y a Rex  no les gusta esforzarse mucho y la harán de paja y madera, pero Dennis, con esfuerzo, construirá una de ladrillos.    

            Pero no será un camino de rosas, los tres se enfrentarán a Big Bad Wolf, un lobo no tan feroz, que intentará derribar sus preciosas casas.

Emperor sorprende
Emperor secreto
Emperor cartel
Sleeping Beauty poster

CARACTERÍSTICAS

Edad

5 a 8 años

Duración

50 min

Montaje

1h 20 min

Desmontaje

45 min

Escenario mínimo

6x6m

IDIOMA

  • Inglés

CICLO EDUCATIVO

  • Ed. infantil y  1er ciclo de primaria

Inglés

Esta obra ha sido concebida para que tus alumnos/as puedan seguir los diálogos sin perderse. Usamos para ello técnicas de teatro físico y gestual y uso de objetos para facilitar la comprensión del vocabulario.

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Coloquio

Después del espectáculo tus alumnos/as podrán conversar y hacer preguntas a los actores. Nos encanta que nos pregunten cómo hacemos una obra de teatro o cómo preparamos los personajes.
Si preguntan en inglés, genial, y si no los ayudamos a hacerlo.
Es un momento al que le damos especial importancia.

Emperor sorprende
Emperor secreto
Emperor cartel

Participación

Este espectáculo invita a la participación de los asistentes, fomentando una experiencia activa y memorable

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Canciones

Todas las canciones están compuestas para la ocasión. Las letras están concebidas para poder ser cantadas, en inglés, por los alumnos/as.

“Me ha gustado mucho, creo que es un complemento estupendo para la clase de inglés y muy importante en la formación de los niños. Gracias!!”l”.
ALDAIA

“Felicitaros por lo bien que habéis interactuado con los niños y por la representación en general. Me ha gustado mucho que hayáis seguido hablando en inglés con ellos en el coloquio. Ya que con estas actividades queremos motivar y fomentar el uso del inglés”.
BILBAO

“Genial. Me ha encantado el coloquio final con los niños. Han disfrutado mucho”.
TORRELAVEGA

VALOR EDUCATIVO

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