CURSO 2024-25

Three Stories from the odyssey

De 1º a 3º de la ESO

Grecia Siglo XII a.C., drama. humor, épica

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INGLÉS

PARTICIPACIÓN

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TALLER

INMERSIÓN TOTAL

Un proyecto innovador.

Three short plays in one show!!

 

Tres historias cortas de entre 15 y 18 minutos extraídas de La Odisea de Homero de la Grecia del siglo XII a.C.: incluyen drama, humor, épica y romance.

Ulises, Penélope y la diosa Atenea, entre otros, forman parte de estas tres historias.

Los alumnos, en un momento crucial, deberán elegir el rumbo de los acontecimientos y por lo tanto, el destino de los protagonistas.

Diseñado para una inmersión total en las historias con muchos momentos que transcurren entre el público.

Además un taller coloquio en la que los protagonistas serán tus alumnos. Interactividad total en la que podrán intercambiar opiniones, debatir sobre lo que han visto o incluso participar de una master class.

Poster de la obra de teatro en inglés Three Little Pigs

FICHA TÉCNICA

Duración

50 min

Preparación

60 min

Desmontaje

20 min

Espacio mínimo

5x5m

IDIOMA

  • Inglés

CICLO EDUCATIVO

  • 1º a 3º de la ESO

Zona

  • Toda la península

Inmersión total

La acción ocurre transponiendo las barreras habituales entre el alumnado y los protagonistas para una inmersión total en la historia.

Vestuario y materiales de alta calidad harán de esta propuesta una experiencia que no olvidarán y podrás continuar  impulsando la enseñanza del inglés en tus clases a través de debates sobre lo que han visto.

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Participación

Creemos en la participación en la que todos y cada uno de los/las alumnos/as construyen la historia y los personajes desde sus propias miradas. Pero eso sólo se consigue con historias que conecten y los mantengan atrapados hasta el final. Humor, por supuesto, pero sólo humor es perder la oportunidad de estimular a los jóvenes de forma integral.

Nuestras historias incluyen drama, tragedia, pasión, envidia, ambición, y humor. Una propuesta integral.

Coloquio y Taller

Después de la actividad, los/las alumno/as participarán de un taller coloquio. Interactividad total con los protagonistas.

Hablaremos sobre lo que han visto, los personajes, la época, y curiosidades.

Responderemos preguntas y provocaremos debates.  Un intercambio cultural enriquecedor que fomenta el aprendizaje del inglés basado en la comunicación.

Un momento al que le damos especial importancia.

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VALOR EDUCATIVO

Esta propuesta incluye un elemento diferenciador: la toma de decisión. Asumir la responsabilidad de lo que pasará, tener que tomar una decisión difícil frente a una situación extraordinaria empuja a los/las alumnos/as al autoconocimiento y a la madurez.

 

“Me ha gustado mucho, creo que es un complemento estupendo para la clase de inglés y muy importante en la formación de los niños. Gracias!!”l”.
ALDAIA

“Felicitaros por lo bien que habéis interactuado con los niños y por la propuesta en general. Me ha gustado mucho que hayáis seguido hablando en inglés con ellos en el coloquio. Ya que con estas actividades queremos motivar y fomentar el uso del inglés”.
BILBAO

“Genial. Me ha encantado el coloquio final con los niños. Han disfrutado mucho”.
TORRELAVEGA

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Ithaca

Grecia siglo XII a.C.

Ulises regresa a Ítaca después de 10 años, una guerra y muchas penurias.

En Ítaca lo esperan impacientemente su esposa, la reina Penélope, que es acosada por los Pretendientes a su mano y al reino, que aseguran que Ulises a muerto. 

Penélope propone un desafío casi imposible para decidir con quien se casará: tensar el arco del divino Ulises. Un viajero desconocido, con aspecto de anciano acepta el desfío.

Los pretendientes ríen. 

 

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